UPCYCLING EXTREM: DANDO UNA NUEVA VIDA A LAS CAMISETAS.

Upcycling Extrem: dando una nueva vida a las camisetas

Objetivo/s principal/es:

• Concienciar sobre la importancia del reciclaje textil y la moda sostenible.
• Promover hábitos de consumo responsable desde edades tempranas.
• Fomentar la creatividad y el aprovechamiento de materiales en desuso.
• Favorecer la colaboración entre centros educativos de la localidad.

Grupo o grupos de alumnado con el que se realiza la actividad:
Alumnado de de 2ºESO del Instituto y de  6º de Educación Primaria del colegio de la localidad.

Descripción de la actividad:
La actividad, desarrollada durante la Semana de Extremadura en la Escuela, consistió en un taller de reciclaje textil llamado Upcycling Extrem. En él, el alumnado participante transformó camisetas en desuso en prácticas bolsas reutilizables tipo totebag.

A lo largo del taller, los alumnos y alumnas aprendieron cómo reutilizar prendas que ya no se usan, dándoles una segunda vida de forma creativa y útil. La actividad permitió reflexionar sobre la cantidad de residuos textiles que generamos y sobre las posibilidades que ofrece el reciclaje dentro de la moda sostenible.

Además de trabajar aspectos relacionados con la sostenibilidad, el alumnado disfrutó de una experiencia práctica, dinámica y entretenida, en la que pudo desarrollar su creatividad y habilidades manuales mientras colaboraba con sus compañeros y compañeras.

Metodologías activas utilizadas:

• Aprendizaje basado en proyectos (ABP).
• Aprendizaje manipulativo y experiencial.
• Aprendizaje cooperativo.
• Educación ambiental aplicada.

Relación de la actividad con el proyecto CITE del centro:
La actividad se relaciona directamente con el proyecto Galistextil, ya que fomenta la reutilización de prendas y la concienciación sobre el impacto ambiental de la industria textil. A través del upcycling, el alumnado comprende que es posible reducir residuos y apostar por formas de consumo más sostenibles y responsables.

Dificultades encontradas:

• Diferentes niveles de destreza manual entre el alumnado participante.
• Necesidad de adaptar el ritmo de trabajo para que todos pudieran completar su totebag.

Trabajo de preparación previa del docente:

• Organización del taller dentro de las actividades de la Semana de Extremadura en la Escuela.
• Recopilación y preparación de camisetas reutilizadas y materiales necesarios.
• Diseño de la actividad y planificación de las fases del proceso de transformación textil.
• Preparación de ejemplos y explicación previa sobre el concepto de upcycling y moda sostenible.

Horas de trabajo del alumnado en el aula:
1 taller de 2 horas

Dificultades encontradas para poder alcanzar el % de trabajo con el alumnado:
La actividad se desarrolló de manera muy positiva y participativa. El alumnado mostró gran interés desde el primer momento y trabajó con entusiasmo durante todo el taller. Aunque fue necesario prestar ayuda individual en algunos momentos del proceso, especialmente en las tareas manuales, esto no dificultó el desarrollo de la actividad.

La experiencia resultó muy enriquecedora, dinámica y motivadora, permitiendo combinar creatividad, sostenibilidad y aprendizaje práctico en un ambiente colaborativo y cercano.