TRANSFORMACIÓN DE UN EXPERIMENTO

 Transformación de un experimento

Objetivo/s principal/es: 

1. Conocer y acercarse a la temática de la ropa de segunda mano, el impacto medioambiental de la moda textil, el índice de consumo de ropa y la moda sostenible

2. Leer y comprender el sentido de textos periodísticos digitales.

3. Escribir una noticia siguiendo las partes de la misma y con las características lingüísticas propias, con el contenido del experimento realizado por trabajadores del el periódico El País. 

4. Sintetizar y resumir de forma escrita  el contenido del reportaje que hemos leído en el aula para transformarlo en noticia. 

5. Conocer el manejo de los procesadores de texto (Documentos de Google), estableciendo el formato exigido. 

Grupo o grupos de alumnado con el que se realiza la actividad: 1.º ESO B

Descripción de la actividad: 

La actividad ha presentado dos fases: una primera de lectura de un texto periodístico, un reportaje, de forma digital; y una segunda de análisis y transformación del texto leído a una noticia. 

El alumnado ha leído de forma oral en el aula un reportaje interactivo extraído de la fuente de El País (enlace) para conocer un experimento que han hecho determinados trabajadores del periódico. Después, hemos analizado esta fuente y hemos sintetizado los puntos que debía tener su noticia. 

La segunda fase ha consistido en crear una noticia partiendo de la información extraída y leída del reportaje. Así, el alumnado en un Documento de Google ha escrito una noticia siguiendo las pautas de las partes de la noticia y las características lingüísticas vistas en el aula. Asimismo, el texto resultante debía tener un formato (fuente, interlineado, justificación). 

Metodologías activas utilizadas: 

• Uso de las herramientas de la tecnología de la información y la comunicación para trabajar la prensa digital.

• Uso de un dispositivo electrónico. 

• Utilización del procesador de texto Documento de Google. 

Relación de la actividad con el proyecto CITE del centro: 

La actividad está vinculada con el proyecto CITE del centro, pues el alumnado ha creado noticias en las que el contenido de la misma estaba vinculado al experimento realizado por trabajadores del periódico El País, quienes han puesto geolocalizadores a prendas que han repartido por contenedores de ropa usada por toda la geografía española. 

Dificultades encontradas: 

Algunos alumnos han tenido determinados problemas de poner por escrito con las características de la noticia, pues se han identificado determinados fragmentos copiados del texto original o bien se han observado la subjetividad en el texto entregado. 

Trabajo de preparación previa del docente: 

Se ha realizado una presentación para presentar el proyecto y se ha buscado un texto periodístico que presentara el tema vinculado al proyecto Galitextil, y que incluyera determinadas características lingüísticas no afines a la noticia, con el objetivo de que el alumnado supiera establecer y transformar el texto original en una noticia.  Se ha destinado sobre unas dos horas de trabajo previo.

Horas de trabajo del alumnado en el aula: 2 horas, durante 2 sesiones.

Dificultades encontradas para poder alcanzar el % de trabajo con el alumnado: 

Algún alumno ha querido utilizar la IA para elaborar la noticia o bien no han seguido las instrucciones, así como el formato que tenía que tener la noticia. 

Evidencias del trabajo realizado

Noticia 1

Noticia 2