LÍNEA DEL TIEMPO: LA VIDA DE UNA CAMISETA

 Línea del tiempo: “La vida de una camiseta”

Objetivo/s principal/es: 

• Conocer el proyecto CITE COLABORATIVO GALISTEXTIL del centro y su finalidad.

• Comprender el impacto ambiental y social de la industria textil.

• Investigar el ciclo de vida de una prenda de ropa desde su producción hasta su reciclaje.

• Relacionar el consumo textil con los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

• Fomentar la reflexión crítica del alumnado sobre el consumo responsable.

• Desarrollar la competencia digital mediante la búsqueda de información y el uso de Canva.

Grupo o grupos de alumnado con el que se realiza la actividad: 

1º ESO A y B (Asignatura Atención Educativa).

Descripción de la actividad: 

La actividad se ha desarrollado en tres fases:

En primer lugar, el alumnado investigó en la página web del centro en qué consiste el Proyecto GALISTEXTIL y posteriormente se realizó un debate en el aula para extraer conclusiones sobre sus objetivos y su importancia.

En segundo lugar, los estudiantes investigaron la historia de vida de una prenda de ropa (camiseta, pantalón vaquero, zapatillas, etc.), analizando todas sus fases: cultivo de fibras, producción, transporte, uso, descarte, reutilización y reciclaje. Además, buscaron información sobre el consumo de agua, uso de pesticidas, contaminación y su relación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

Por último, el alumnado elaboró una línea del tiempo digital en Canva titulada “La vida de una camiseta”, que debía ser visual, atractiva y acompañarse de una reflexión final sobre el consumo responsable y el impacto ambiental del sector textil.

Metodologías activas utilizadas: 

• Aprendizaje basado en proyectos.

• Aprendizaje cooperativo.

• Aprendizaje por investigación.

• Debate guiado en el aula.

• Uso de herramientas digitales.

Relación de la actividad con el proyecto CITE del centro: 

La actividad forma parte del proyecto CITE COLABORATIVO GALISTEXTIL, fomentando la sensibilización del alumnado sobre sostenibilidad, reciclaje textil, economía circular y consumo responsable. Se trabaja la concienciación ambiental desde edades tempranas, relacionando la actividad con los objetivos del proyecto del centro.

Dificultades encontradas:

• Dificultad del alumnado para comprender conceptos como: ciclo de vida del producto o sostenibilidad.

• Necesidad de acompañamiento en la búsqueda de información fiable.

• Diferencias en la competencia digital del alumnado.

• Tendencia a centrarse solo en la parte creativa sin profundizar en la investigación.

Trabajo de preparación previa del docente:

• Revisión de la página web del proyecto GALISTEXTIL y selección de recursos.

• Preparación de orientaciones para la investigación y el debate.

• Explicación del uso básico de Canva.

• Elaboración de la temporalización y rúbrica de evaluación.

Horas de trabajo del alumnado en el aula: 

10 horas de trabajo en el aula.

Dificultades encontradas para poder alcanzar el % de trabajo con el alumnado:

• Ritmos de trabajo diferentes entre los alumnos/as de 1º ESO.

• Necesidad de dedicar más tiempo a explicar el uso de herramientas digitales.

• Tiempo limitado para la investigación en el aula.

• Apoyo constante necesario en la comprensión lectora y selección de información.

• Una hora de clase semanal para realizar la tarea.

Evidencias al trabajo realizado

Enlace al resto del trabajo realizado:

PROYECTO CITE GALISTEXTIL ATENCIÓN EDUCATIVA