RADIOGRAFÍA DE LA INDUSTRIA TEXTIL. GALISTEXTIL, UNA ALTERNATIVA

“Radiografía de la Industria Textil. Galistextil, una alternativa” 

Objetivo/s principal/es: 

• Comprender el impacto negativo de la fast fashion (moda rápida) en los ecosistemas globales.

• Desarrollar un pensamiento crítico frente a las estrategias de marketing de las grandes multinacionales textiles.

• Identificar las causas y consecuencias de la deslocalización industrial en los países de origen y destino.

• Valorar éticamente las condiciones laborales y ambientales de la industria textil global.

• Proponer alternativas de consumo sostenible (como Galistextil) para mitigar el impacto ambiental

Grupo o grupos de alumnado con el que se realiza la actividad: Grupo de 3º de ESO. Geografía e Historia.

Descripción de la actividad: 

El alumnado ha realizado un trabajo en el que se han combinado actividades cooperativas e individuales.

• En la primera sesión se les ha expuesto en qué consistía el producto final y los criterios de evaluación, y, posteriormente se les ha explicado los contenidos a saber para la realización del proyecto.

• En la segunda sesión, han realizado varias actividades de investigación y aplicación de contenidos previos que les han permitido clasificar un ejemplo de industria  fast fashion y Galistextil en función de diversos criterios (posición en el proceso, peso de la materia prima, grado tecnológico y número de trabajadores); analizar el proceso de deslocalización industrial mediante preguntas guiadas tomando como base el texto titulado “El traslado de "Modas Mediterráneo S.A." , el estudio de los Objetivos de Desarrollo Sostenibles 8, 9 y 13, y el conocimiento de la existencia de cementerios de ropa en lugares como el Desierto de Atacama.

• En la tercera sesión, hemos comentado los resultados y reflexionado con los saberes básicos y las competencias trabajadas y realizado una actividad individual de escritura creativa y compromiso titulada "Carta a mi etiqueta: Un compromiso desde Galisteo". en la que los alumnos han reflexionado sobre la “ruta” que sigue su ropa (centrándose en el gasto de agua y la deslocalización industrial), explicado por qué el modelo de Galistextil (tintes naturales, producción local, respeto al trabajador) es una "vacuna" contra los problemas de las multinacionales de Fast Fashion y detallar una acción concreta y realista que van a cambiar en sus hábitos de consumo a partir de ahora.

Metodologías activas utilizadas: 

Relación de la actividad con el proyecto CITE del centro: Actividad basada en una metodología activa, y el uso de las TIC para concienciar sobre el cuidado y respeto del medio ambiente, la reducción del impacto ambiental de las actividades humanas y crear contenido digital a fin de desarrollar el espíritu emprendedor, el sentido crítico, la capacidad para aprender a aprender, la competencia digital y la competencia en comunicación lingüística.

Dificultades encontradas: Ninguna

Trabajo de preparación previa del docente: 4 horas

Horas de trabajo del alumnado en el aula: 3 sesiones

Dificultades encontradas para poder alcanzar el % de trabajo con el alumnado: Ninguna